THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ - SOẠN BÀI THẢO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ
Bác bỏ là cần sử dụng lí lẽ và bệnh cứ để gạt bỏ những quan liêu điểm, ý kiến sai lệch, thiếu chính xác; từ kia nêu lên ý kiến thuyết phục fan nghe, bạn đọc.
Bạn đang xem: Thao tác lập luận bác bỏ
- Mục đích: nhằm mục tiêu phê phán chiếc sai để bảo vệ chân lí của đời sống cùng chân lí của nghệ thuật.
- yêu cầu:
+ Chỉ ra dòng sai hiển nhiên, cần sử dụng lí lẽ và dẫn chứng khách quan, chân thực để chưng bỏ ý kiến, nhận định sai trái.
+ Khi chưng bỏ cần phải có thái độ khách quan, đúng mực, có văn hóa tranh luận.
II. Cách chưng bỏ
1. Đọc ba đoạn trích (SGK).
- trong khúc trích: Hoài vọng của lí trí của Đinh Gia Trinh, tác giả đã bác quăng quật lập luận thiếu hụt khoa học, diễn dịch tùy một thể (đánh tráo khái niệm) của ông Nguyễn Bách Khoa.
+ tác giả đã vạch è sự suy diễn vô căn cứ khẩu ca và đầy đủ câu thơ của Nguyễn Du.
+ nghệ thuật bác bỏ rực rỡ ở đoạn trích này là cách mô tả (phối hợp những kiểu câu tường thuật, cảm thán, thắc mắc tu từ… khéo léo), sự tương tác với đầy đủ thi sĩ, đa số nhà khoa học nước ngoài từng gồm trí tưởng tượng kì dị, tương tự trí tưởng tượng của Nguyễn Du.
+ Nhờ phần đa sự phối kết hợp đó, ông Đinh Gia Trinh đã bác bỏ thành công, thuyết phục ý kiến của ông Nguyễn Bách Khoa lúc ông này cho rằng “Nguyễn Du là một con bệnh thần kinh”.
- tác giả Nguyễn bình yên (đoạn trích Tiếng bà mẹ đẻ - mối cung cấp giải phóng những dân tộc bị áp bức) chưng bỏ luận cứ sai lệch “Nhiều đồng bào bọn chúng ta, để biện minh cho việc từ quăng quật tiếng bà bầu đẻ, đã kêu than rằng giờ nước bản thân nghèo nàn”.
Thái độ từ bỏ tiếng người mẹ đẻ bắt nguồn từ không ít căn cứ, việc than phiền tiếng nước mình nghèo chỉ là giữa những căn cứ. Người sáng tác trực tiếp phê phán “Lời trách cứ này không tồn tại cơ sở như thế nào cả” cùng phân tích bởi lí lẽ, dẫn chứng, tróc nã tìm nguyên nhân của luận cứ sai lệch “Phải quy lỗi cho sự nghèo đói của ngữ điệu hay sự bất tài của nhỏ người?” để bác bỏ bỏ.
- Ông Nguyễn tự khắc Viện (đoạn trích Ôn dịch, dung dịch lá) nêu luận điểm “Tôi hút, tôi bị bệnh, mang tôi!”, rồi bác bỏ luận điểm bằng phương pháp nêu lên những dẫn chứng cụ thể, bởi sự so sánh rõ mối đe dọa ghê gớm của việc hút thuốc lá.
2. Phương pháp bác bỏ
- bố cục tổng quan bài nghị luận bác bỏ bỏ:
+ Mở bài: Nêu rõ ý kiến sai lệch.
+ Thân bài: cần sử dụng dẫn chứng phối hợp lí lẽ để chưng bỏ.
+ Kết bài: Nêu ý kiến,quan điểm đúng hoặc rút ra bài xích học, bài toán làm bắt buộc thiết.
- phương pháp bác bỏ:
+ Nêu và phân tích cách nhìn và chủ ý sai lệch, dẫn minh chứng họa tai hại của không nên lầm, vật chứng trái ngược để không đồng ý hoặc sử dụng lí lẽ thẳng phê phán không nên lầm.
Đối với công tác Ngữ văn lớp 11, học viên sẽ được tìm hiểu về thao tác làm việc lập luận bác bỏ - một thao tác được sử dụng không hề ít trong bài xích văn nghị luận.
vietpictures.net sẽ reviews tài liệu Soạn văn 11: thao tác lập luận chưng bỏ, mời các em học sinh cùng tham khảo sau đây.
Soạn văn làm việc lập luận bác bỏ bỏ
I. Mục đích, yêu cầu của làm việc lập luận bác bỏ
- Mục đích: vào đời sống tương tự như trong sách báo, ta bao gồm thể bắt gặp những chủ kiến sai lầm, mọi lời nói bài viết lệch lạc, thiếu đúng mực (trái ngược cùng với thực tế, với đạo lý… hoặc thực hiện cách lập luận không logic, phản nghịch khoa học…). Trong số những tình huống ấy, họ cần bàn cãi để bác bỏ những chủ kiến sai trái đó.
- yêu cầu:
Cần dùng rất nhiều lí lẽ và bằng chứng đúng đắn, nhiều tính thuyết phục.
Xem thêm: Làm Báo Tường 20/11 - Top 10 Mẫu Báo Tường Đẹp Nhất Cho Ngày 20/11
Khi bác bỏ bỏ đề xuất nắm dĩ nhiên những sai trái của họ, chuyển ra những lí lẽ và bằng chứng thuyết phục với cách biểu hiện thẳng thắn tuy thế cẩn trọng, có chừng mực, phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng người sử dụng tranh luận.
II. Cách bác bỏ bỏ
1. Đọc đoạn trích vào SGK và trả lời câu hỏi
- Đoạn 1: luận điểm bị chưng bỏ: Nguyễn Du là một trong con bệnh dịch thần kinh; cách bác bỏ bỏ: giảng giải về hồ hết tác phẩm của Nguyễn Du.
- Đoạn 2: Luận cứ bị chưng bỏ: nhiều đồng bào bọn chúng ta… thở than rằng tiếng nước mình nghèo nàn; cách chưng bỏ: phân tích bởi lí lẽ “họ chỉ biết phần đa từ thông dụng…” và minh chứng “ngôn ngữ của Nguyễn Du, bạn An phái mạnh dịch hồ hết tác phẩm Trung Quốc…”, rồi truy tìm nguyên nhân “sự bất tài của nhỏ người”.
- Đoạn 3. Biện pháp lập luận bị bác bỏ: “Tôi hút, tôi bị bệnh, khoác tôi”; cách chưng bỏ: chỉ ra tai hại của việc hút thuốc lá cùng với các dẫn chứng cụ thể.
2. Hãy cho biết các phương pháp bác bỏ
- Nêu tác hại
- Chỉ ra lý do hoặc phân tích tinh tế sai lệch, thiếu đúng mực của luận điểm, luận cứ, lập luận ấy.
Tổng kết:
- bác bỏ bỏ là cần sử dụng lí lẽ và bệnh cứ để gạt quăng quật những quan điểm, ý kiến lệch lạc hoặc thiếu bao gồm xác… từ kia nêu chủ kiến đúng của bản thân mình để thuyết phục người nghe (người đọc).
- hoàn toàn có thể bác vứt một luận điểm, luận cứ hoặc cách luận bằng phương pháp nêu tác hại, chỉ ra tại sao hoặc phân tích phần đa khía cạnh không đúng lệch, thiếu thiết yếu xác… của luận điểm, luận cứ, lập luận ấy.
- Khi chưng bỏ, phải tỏ thái độ khách quan tiền đúng mực.
II. Luyện tập
Câu 1. Đọc nhì đoạn trích trong SGK và vấn đáp câu hoỉ
- ý kiến bị bác bỏ bỏ:
Đoạn a: Cứng quá thì gãyĐoạn b: Thơ là phần nhiều lời đẹp, thơ là mọi đề tài đẹp
- Cách chưng bỏ cùng giọng văn của hai tác giả khác nhau:
Đoạn a: sử dụng lý lẽ (Kẻ sĩ chỉ lo…ra mềm?) và dẫn chứng (Ngô Tử Văn); giọng văn: to gan lớn mật mẽ, hoàn thành khoát.Đoạn b: Sử dụng vật chứng (thơ hồ nước Xuân Hương, thơ Nguyên Du, thơ nước ngoài, thơ trong nước…); giọng văn kiên quyết.- bài xích học về cách bác bỏ: Cần sử dụng cách bác bỏ và giọng văn tương xứng với đối tượng.
Câu 2. trong lớp có bạn cho rằng: ko kết các bạn với những người học yếu. Cả nhà hãy chưng bỏ quan điểm đó.
Gợi ý:
- thành tích học tập chỉ là một khía cạnh để đánh giá con người.
- nhiều người dân có các kết quả học tập yếu, nhưng lại có nhân cách giỏi thì xứng danh trân trọng (Nêu ví dụ cầm cố thể).
- bản thân người học yếu thỉnh thoảng thuộc về năng lực cá nhân hoặc do yếu tố hoàn cảnh chi phối, chính vì vậy không nên đánh giá và kì thị họ. Điều đó sẽ tạo nên ra xem xét ích kỷ, nhỏ bé hòi.
- chúng ta cần biết đồng cảm, chia sẻ và giúp đỡ đối với mọi fan xung quanh.
Chia sẻ bởi:
vietpictures.net
Mời các bạn đánh giá!
Lượt tải: 34 Lượt xem: 10.583 Dung lượng: 468,2 KB
Liên kết cài đặt về
Link vietpictures.net chính thức:
biên soạn bài thao tác làm việc lập luận bác bỏ bỏ vietpictures.net XemCác phiên bản khác với liên quan:
Sắp xếp theo khoác định
Mới nhất
Cũ nhất
Xóa Đăng nhập để Gửi
Chủ đề liên quan
Mới độc nhất trong tuần
Soạn văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Ngữ Văn 11 - Tập 1
bài bác 1: câu chuyện và điểm quan sát trong đề cập chuyện Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 Tuần 5 Tuần 6 Tuần 7 Tuần 8 Tuần 9 Tuần 10 Tuần 11 Tuần 12 Tuần 13 Tuần 14 Tuần 15 Tuần 16 Tuần 17 Tuần 18Ngữ Văn 11 - Tập 2
Tuần 19 Tuần đôi mươi Tuần 21 Tuần 22 Tuần 23 Tuần 24 Tuần 25 Tuần 26 Tuần 27 Tuần 28 Tuần 29 Tuần 30 Tuần 31 Tuần 32 Tuần 33 Tuần 34Tài khoản
Giới thiệu
Điều khoản
Bảo mật
Liên hệ
DMCA
