Hành Vi Nào Dưới Đây Thể Hiện Trạng Thái Cắn Rứt Lương Tâm, Bài 11: Một Số Phạm Trù Cơ Bản Của Đạo Đức Học

Đáp án và giải thích chính xác thắc mắc trắc nghiệm: “Hành vi nào tiếp sau đây thể hiện trạng thái gặm rứt lương tâm?” cùng với con kiến thức triết lý liên quan lại là tài liệu có lợi môn GDCD 10 bởi Top lời giải biên soạn dành cho chúng ta học sinh và thầy thầy giáo tham khảo.

Bạn đang xem: Hành vi nào dưới đây thể hiện trạng thái cắn rứt lương tâm

Trắc nghiệm: hành động nào sau đây thể thực trạng thái gặm rứt lương tâm?

A. Dằn vặt mình khi cho bệnh nhân uống nhầm thuốc.

B. Niềm phần khởi khi rước cắp tài sản nhà nước

C. Giúp tín đồ già neo đơn, nhỏ yếu.

D. Vứt rác bừa bến bãi ra môi trường

Đáp án đúng: A. Dằn lặt vặt mình khi cho người bệnh uống nhầm thuốc.

Giải thích: Dằn lặt vặt mình khi cho người bệnh uống nhầm thuốc thể thực trạng thái gặm rứt lương vai trung phong của người bác bỏ sĩ.

Kiến thức xem thêm về một số phạm trù cơ bản của đạo đức

1. Nghĩa vụ

a. định nghĩa nghĩa vụ?

- nhiệm vụ là trọng trách của cá thể đối với yêu cầu, lợi ích chung của cộng đồng, của xã hội.

- vào trường hợp buộc phải thiết cá nhân phải biết đặt ích lợi của đồng chí lên trên quyền lợi cá nhân.

b. Nhiệm vụ của người tuổi teen hiện nay

- chăm lo rèn luyện đạo đức, có ý thức suy xét những người xung quanh, đương đầu chống lại cái ác, góp thêm phần xây dựng làng hội mới giỏi đẹp.

- Không ngừng học tập cải thiện trình độ văn hóa, tiếp thu kỹ thuật và technology hiện đại, nâng cấp nhận thức về chính trị, xã hội…

- tích cực lao động, phải cù, sáng sủa tạo.

- sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp bảo đảm an toàn vững chắc tổ quốc việt nam xã hội nhà nghĩa.

2. Lương tâm

a. Lương trung ương là gì?

- Lương chổ chính giữa là năng lực tự review và chỉ định hành vi đạo đức của bản thân trong số mối quan liêu hệ với người khác với xã hội.

- hai trạng thái của lương tâm: rỗi rãi và gặm rứt.

+ tâm trạng thanh thản: diễn tả sự vui sướng, hài long về quá trình gì này mà mình đã có tác dụng được.

+ Trạng thái cắn rứt: biểu đạt sự cắn rứt, hối hận lương tâm

b. Làm gắng nào nhằm trở thành người dân có lương tâm

- Đối với mọi người:

+ tiếp tục rèn luyện bốn tưởng, đạo đức nghề nghiệp theo ý kiến tiến bộ, từ giác tiến hành hành vi đạo đức biến những hành vi đạo đức nghề nghiệp thành rất nhiều thói thân quen đạo đức.

+ bồi dưỡng tư biện pháp đẹp trong sạch trong quan hệ tín đồ với người.

3. Nhân phẩm với danh dự

a. Nhân phẩm

- nhân phẩm là toàn bộ những phẩm chất mà từng con người dân có được. Nói giải pháp khác, phẩm giá là quý giá làm người của mỗi con người.

- người dân có nhân phẩm là fan được làng hội đánh giá cao cùng được kính trọng; là người có lương tâm, có nhu cầu vật chất và ý thức lành mạnh, luôn luôn thực hiện xuất sắc các nhiệm vụ đạo đức đối với xã hội và tín đồ khác, biết tôn trọng những quy tắc, chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp tiến bộ.

b. Danh dự

- Danh dự là sự việc coi trọng, nhận xét cao của dư luận xã hội cùng với một tín đồ dựa trên các giá trị tinh thần, đạo đức nghề nghiệp của tín đồ đó.

- Như vậy, danh dự là nhân phẩm sẽ được review và công nhận.

- mỗi cá nhân cần luôn giữ gìn và đảm bảo danh dự của mình, tôn kính danh dự của fan khác, tạo động lực để cá nhân điều chỉnh hành vi, có tác dụng điều tốt, tránh làm điều xấu.

- các nhân biết tôn kính và bảo đảm an toàn danh dự của mình được xem như là có lòng trường đoản cú trọng: biết quản lý các nhu cầu bản thân, mặt khác quý trọng nhân phẩm, danh dự của tín đồ khác.

- tự trọng khác với trường đoản cú ái. Khi tự ái, con fan hay bao hàm phản ứng thiếu sáng suốt, dễ lâm vào cảnh sai lầm.

Xem thêm: Trắc nghiệm tiếng anh 8 unit 10 lớp 8: getting started, tiếng anh 8

4. Hạnh phúc

a. Có mang hạnh phúc

Hạnh phúc là cảm xúc vui sướng, phù hợp của con fan trong cuộc sống đời thường khi được đáp ứng,thỏa mãn các nhu cầu chân chính, lành mạnh về vật hóa học và tinh thần.

b. Hạnh phúc cá thể và niềm hạnh phúc xã hội

- niềm hạnh phúc từng cá nhân là cơ sở của hạnh phúc xã hội.

- thôn hội niềm hạnh phúc thì cá thể có đk phấn đấu.

- Khi cá thể phấn đấu mang lại hạnh phúc của bản thân mình thì phải gồm nghĩa vụ so với người khác và xã hội.

- Trong làng mạc hội chúng ta hiện nay, hạnh phúc xã hội là cuộc sống hạnh phúc của toàn bộ mọi người.

- Hạnh phúc cá nhân và niềm hạnh phúc xã hội luôn luôn gắn bó với nhau.

- niềm hạnh phúc xã hội ko thể giành được nếu mỗi cá nhân chỉ biết thu vạch cho niềm hạnh phúc của riêng rẽ mình.

chọn lớp tất cả Mẫu giáo Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ĐH - CĐ
chọn môn tất cả Toán trang bị lý Hóa học viên học Ngữ văn tiếng anh lịch sử hào hùng Địa lý Tin học technology Giáo dục công dân Âm nhạc thẩm mỹ Tiếng anh thí điểm lịch sử vẻ vang và Địa lý thể dục Khoa học thoải mái và tự nhiên và làng hội Đạo đức bằng tay thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học thoải mái và tự nhiên
toàn bộ Toán đồ lý Hóa học sinh học Ngữ văn tiếng anh lịch sử Địa lý Tin học công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc mỹ thuật Tiếng anh thí điểm lịch sử vẻ vang và Địa lý thể thao Khoa học thoải mái và tự nhiên và làng hội Đạo đức bằng tay thủ công Quốc phòng bình yên Tiếng việt Khoa học tự nhiên và thoải mái

Hành vi nào dưới đây thể hiện trạng thái gặm rứt lương tâm? A. Dằn vặt mình khi cho bệnh nhân uống nhầm thuốc A. Dằn lặt vặt mình lúc cho người mắc bệnh uống nhầm dung dịch B. Phấn khởi khi đem cắp gia tài nhà nước B. Hân hoan khi rước cắp gia sản nhà nước C. Giúp bạn già neo đơn C. Giúp fan già neo 1-1 D. Bỏ rác bừa bãi D. Vứt rác bừa...

Hành vi nào dưới đây thể thực trạng thái cắm rứt lương tâm?

A. Dằn lặt vặt mình khi cho người mắc bệnh uống nhầm thuốc

A. Dằn vặt mình lúc cho người bị bệnh uống nhầm thuốc

B. Vui mắt khi đem cắp tài sản nhà nước

B. Hưng phấn khi rước cắp gia tài nhà nước

C. Giúp bạn già neo đơn

C. Giúp người già neo đơn

D. Bỏ rác bừa bãi

D. Quăng quật rác bừa bãi

Để cải thiện bệnh tim mạch cho một bệnh nhân, trường hợp nào sau đây cho công dụng tốt nhất?
A, tham thăm khám định kì cùng uống thuốc /tiêm thuốc theo solo của bác bỏ sĩ
B. Khuyên bệnh nhân nhà hàng hợp lí
C. Sử dụng thành phầm tăng sinh tế bào gốc nội sinh theo mặt đường uống trên giúp cải thiện tình trạng xơ vữa mạch.D. Cố thếđoạn mạch máu đã biết thành xơ vữa bằng đoạn mạch máu lấy từ bạn hiến...

Để nâng cấp bệnh tim mạch đến một dịch nhân, trường vừa lòng nào sau đây cho tác dụng tốt nhất?

A, tham đi khám định kì và uống dung dịch /tiêm thuốc theo 1-1 của bác sĩ

B. Khuyên dịch nhân ẩm thực hợp lí

C. Sử dụng sản phẩm tăng sinh tế bào nơi bắt đầu nội sinh theo con đường uống trên giúp cải thiện tình trạng xơ vữa mạch.

D. Gắng thếđoạn mạch máu đã trở nên xơ vữa bằng đoạn mạch máu rước từ fan hiến tạng

Cây ổido cây ông vun trồng . Mãi sau này, lúc đã to ,em vẫn luôn tự dằn vặt."Giá mình mua thuốc về kịp thì ông còn sinh sống thêm được một số năm nữa

Bác sĩ cho người mắc bệnh trong một phòng căn bệnh uống dung dịch ( và một loại dịch ). Bệnh trở nặng thì uống 8 viên, bệnh mới bắt đầu thì uống 7 viên. Tổng số không còn 265 viên dung dịch . Biết rằng số bệnh nhân nam gấp hai số người bệnh nữ. Hãy tra cứu xem có bao nhiêu người mắc bệnh mắc bệnhnặng và từng nào bệnh nhân mắc bệnhnhẹ.

Một kẻ làm thịt người 1 loạt đã bắt cóc những nạn nhân và giới thiệu trước mặt họ 2 viên thuốc hệt nhau nhau đến họ chọn. Hắn bảo rằng trong 2 viên đó có 1 viên dung dịch độc và 1 viên vô hại. Khi nạn nhân chọn một viên thì hắn đã uống viên còn lại. Kỳ lạ một điều là 100% nạn nhân sau khoản thời gian uống viên họ chọn bằng nước thì hầu hết tử vong.Vậy làm nắm nào nhưng mà kẻ giết tín đồ lúc nào cũng uống...

Một kẻ thịt người một loạt đã bắt cóc những nạn nhân và đưa ra trước mặt họ 2 viên thuốc tương đồng nhau cho họ chọn. Hắn nói rằng trong 2 viên đó có một viên dung dịch độc với 1 viên vô hại. Lúc nạn nhân chọn một viên thì hắn sẽ uống viên còn lại. Kỳ lạ một điều là 100% nàn nhân sau thời điểm uống viên chúng ta chọn bằng nước thì những tử vong.

Vậy làm cầm cố nào mà lại kẻ giết fan lúc nào cũng uống đúng viên dung dịch vô hại dù rằng nạn nhân lựa chọn trước?

Ai nhanh nhất có thể mình tk. Ghi nhớ kb với bản thân nhé.

Đọc đoạn trích tiếp sau đây và vấn đáp câu hỏi.Tôi cố kỉnh lấy chiếc vai ốm của lão, ôn tồn bảo:- Chẳng kiếp gì vui lòng thật, nhưng có cái này sung sướng: hiện thời cụ ngồi xuống làm phản này chơi, tôi đi luộc mấy củ khoai lang, nấu nướng một ấm nước chè tươi thiệt đặc; ông bé mình ăn uống khoai, uống nước trà rồi hút thuốc lào… nạm là sung sướng.- Vâng! Ông giáo dạy nên ! Đối với bọn chúng mình...

Đọc đoạn trích tiếp sau đây và vấn đáp câu hỏi.

Tôi cụ lấy mẫu vai tí hon của lão, ôn tồn bảo:

- Chẳng kiếp gì vui mắt thật, nhưng gồm cái này sung sướng: hiện thời cụ ngồi xuống phản nghịch này chơi, tôi đi luộc mấy củ khoai lang, nấu nướng một ấm nước chè tươi thiệt đặc; ông nhỏ mình ăn khoai, uống nước chè rồi hút thuốc lá lào… nạm là sung sướng.

- Vâng! Ông giáo dạy buộc phải ! Đối với chúng mình thì cầm cố là sung sướng.

Nói chấm dứt lão lại cười gửi đà. Tiếng cười gượng dẫu vậy nghe đã nhân từ lại. Tôi vui mừng bảo:

- ráng là được, chứ gì? Vậy cố gắng ngồi xuống đây, tôi đi luộc khoai, nấu ăn nước.

- Nói nghịch thế, chứ ông giáo khiến cho khi khác.

(Nam Cao,Lão Hạc)

a) phụ thuộc vào đoạn trích và phần lớn điều em biết về truyện Lão Hạc, hãy xác minh vai xã hội của nhị nhân đồ dùng tham gia cuộc thoại trên.

b) kiếm tìm những chi tiết trong lời thoại của nhân vật và lời diễn đạt của nhà văn cho thấy thái độ vừa kính trọng vừa niềm nở của ông giáo so với lão Hạc?

c) Những cụ thể nào trong lời thoại của lão Hạc và lời biểu đạt của bên văn nói lên thái độ vừa quý trọng vừa vồn vã của lão Hạc đối với ông giáo? Những cụ thể nào biểu hiện tâm trạng ko vui cùng sự duy trì ý của lão Hạc?